عمان تايمز": وجه جلالة الملك عبدالله الثاني ابن الحسين اليوم رسالة إلى نقيب المعلمين تاليا نصها‎: : بسم الله الرحمن الرحيم‎ ‎

‎ ‎سعادة الأخ الأستاذ مصطفى الرواشدة، حفظه الله

‏ نقيب المعلمين‏‎  ‎

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد،‎ ‎

‎ ‎فيسرنا أن نتوجه إليكم وإلى جميع أعضاء نقابة المعلمين بتحية الاعتزاز‎ ‎والتقدير، وأن نتقدم من كل المعلمات والمعلمين بأحر التهاني ‏وأطيب الأمنيات‎ ‎بالتوفيق بتأسيس هذه النقابة، التي جاءت ترجمة حقيقية لإرادتهم بالتنظيم‎ ‎المهني والنقابي الوطني الهادف والبناء‎. ‎ ‎ ‎وبهذه المناسبة، فإننا نؤكد أن مهنة التعليم هي من أنبل المهن، وتتجلى‎ ‎فيها كل المعاني والقيم الإنسانية الأصيلة، وتعكس الضمائر ‏النقية للمعلمات‎ ‎والمعلمين الذين يشكلون القدوة، ويعطون دون حدود، ويقومون بدورهم الإنساني‎ ‎الرائد لرعاية الأجيال وقيادتهم إلى ‏ميادين العلم والمعرفة والإبداع وفق‏‎ ‎أسس راسخة، تقوم على المبادئ النبيلة المستوحاة من ديننا الحنيف وقيم‎ ‎العروبة وإرثنا الحضاري، ‏وعلى نحو يليق بتاريخ أردننا الغالي‎. ‎ ‎ ‎لقد جاء دعمنا لتوجه معلمي الوطن لتأسيس نقابتهم احتراما وتقديرا واعتزازا‎ ‎برسالة المعلم الإنسانية النبيلة، التي تقوم على إعداد ‏أجيال المستقبل،‎ ‎وتسليحهم بالعلم والمعرفة لمواجهة تحديات العصر، ولكونه جوهر العملية‎ ‎التربوية الناجحة وأساسها، ولأهمية دوره ‏في تعزيز قيم الانتماء والمواطنة‎ ‎الصالحة في وجدان أبنائنا وبناتنا الطلبة، الذين نعول عليهم في حمل رسالتنا‎ ‎في الحرية والعدل وحفظ ‏كرامة الإنسان إلى العالم أجمع، وأن الأردن هو‎ ‎المثال في ديمقراطيته وتعدديته وانفتاحه على العالم‎. ‎ ‎ ‎إن تأسيس نقابة للمعلمين جاء كخطوة هامة على طريق الإصلاح وتعزيزاً‎ ‎لمسيرتنا الديمقراطية، فانتخابات نقابة المعلمين بمراحلها ‏كافة، شكلت مثالا‎ ‎واضحا وتجربة ناجحة للعملية الانتخابية الحرة والممارسة الديمقراطية‎ ‎النزيهة بأبهى صورها‎. ‎ ‎   ‎وتكمن الدعامة الأساسية لنقابة المعلمين في دورها كمؤسسة وطنية فاعلة‎ ‎ومؤثرة في العمل الوطني الجماعي المنحاز للوطن ‏والمواطن، وبلورة رؤى وخطط‎ ‎وبرامج للارتقاء بمهنة التعليم ورسالة المعلم وتطويرها والمحافظة على‎ ‎أخلاقياتها وتقاليدها، لا سيما ‏في الحفاظ على حقوق المعلم وكرامته ورفع‎ ‎مستواه العلمي والثقافي والاجتماعي، لتمكينه من تحقيق أهداف العملية‎ ‎التعليمية وترجمتها ‏إلى واقع ملموس بحيث يتجسد فيها إرثنا الوطني وتتواءم‎ ‎مع متطلبات الحداثة والتطوير‎. ‎ ‎ ‎وحتى تتمكن نقابتكم من القيام بدورها المنشود، فإنها مدعوة إلى بناء‎ ‎شراكات حقيقية مع القطاعات والمؤسسات المعنية بدعم العملية ‏التربوية‎ ‎التعليمية، وفي مقدمتها وزارة التربية والتعليم، ومؤسسات القطاع الخاص،‎ ‎والمنظمات غير الحكومية، ووسائل الإعلام، ‏لحفزهم جميعا على تحمل مسؤولياتهم‎ ‎تجاه أجيال المستقبل، وإلى التعاون كذلك مع الجهات الوطنية المعنية لتعزيز‎ ‎الروح العلمية ‏القادرة على المنافسة والإبداع، والتي يكتمل بها نموذجنا‎ ‎الوطني في المعرفة‎. ‎ ‎ ‎إن ضمان حصول أبنائنا وبناتنا الطلبة على أفضل مستويات التعليم، وبناء‏‎ ‎قدرتهم للمشاركة بفاعلية في مسيرة البناء والإنجاز، ‏ومواجهة  التحديات هو‎ ‎في مقدمة الأولويات التي نسعى إلى تحقيقها وترجمتها على أرض الواقع،‎ ‎وبهمتكم وبهمة جميع المعلمين ‏والمعلمات، سنتمكن من تحقيق هذا الهدف الأسمى،‎ ‎والنهوض بمسيرتنا التعليمية إلى أعلى المستويات‎. ‎ ‎ ‎إننا على ثقة بأن المعلمين والمعلمات الأجلاء هم الأقدر على المبادرة‎ ‎الإيجابية وتقديم الأفكار، التي تسهم في ترسيخ مبادئ الحوار ‏وطرح الرأي‎ ‎وقبول الرأي الأخر، فالاتفاق والتفاهم بالحجة وبالمنطق، هو طريقنا للانطلاق‎ ‎إلى آفاق رحبة من الابتكار والتميز ‏والإنتاج النوعي، وبناء أجيال لا‎ ‎تستكين للواقع، ولا ترضى بالممكن والمتاح، بل تسعى دائما نحو الأفضل،‎ ‎والمضي إلى المستقبل ‏بإرادة صلبة وعزيمة لا تلين، والتألق في الابتكار‎ ‎والعطاء دون حدود‎. ‎ ‎ ‎ورؤيتنا للأردن الحديث تقوم على ركائز أساسية من أبرز سماتها تحقيق‎ ‎العدالة وتكافؤ الفرص والمساواة والحياة الآمنة الكريمة لبنات ‏وأبناء‎ ‎شعبنا. ومن هنا، فإننا مستمرون في توجيه الاهتمام والرعاية للمعلمين‎ ‎والمعلمات وتحسين ظروفهم الاقتصادية والاجتماعية، ‏حتى يتمكنوا من أداء‎ ‎رسالتهم على أكمل وجه، فمنذ باكورة تحملنا لأمانة المسؤولية، أطلقنا عدة‎ ‎مبادرات للنهوض بقطاع التعليم ‏ومكونات العملية التربوية: المعلمين،‎ ‎والطلاب، والبنى التحتية، والمناهج. والرؤية التي كانت تجمع البرامج‎ ‎المتنوعة والمتفرعة عن ‏هذه المبادرات هي النظر إلى العملية التعليمية‎ ‎ومخرجاتها كجسر أساسي للوصول إلى مرحلة اقتصاد المعرفة، وتوفير بيئة مدرسية‎ ‎صحية وآمنة على امتداد ربوع الوطن، وزيادة الوعي بالمسؤولية الاجتماعية‎ ‎لمختلف القطاعات تجاه العملية التعليمية‎. ‎ ‎ ‎وتوالت الإنجازات فعلا من حيث حوسبة المناهج العلمية، وتبني أسس التفكير‎ ‎الناقد والمبدع والبحث العلمي في العديد منها، وزاد ‏انتشار المدارس ذات‎ ‎البنية التحتية النموذجية، والعمل مستمر في تعميم رياض الأطفال، وربط‎ ‎المدارس إلكترونياً، وتحسين البيئة ‏التعليمية عبر الصيانة والتوسعة‎ ‎المستمرة للبنى التحتية، وتطوير المختبرات والمناهج وحوسبتها، ودعم وتحسين‎ ‎برامج التغذية ‏المدرسية، بالشراكة بين القطاع العام والخاص ومؤسسات المجتمع‎ ‎المدني والفاعلين في المجتمعات المحلية، وتم إحراز تقدم ملموس ‏في إدخال‎ ‎مناهج تعليم الحاسوب واللغة الإنجليزية في مراحل مبكرة من التعليم الأساسي‎ ‎لردم الفجوة الرقمية وضمان عدالة الفرص ‏التعليمية‎. ‎ ‎ ‎وقد تمكنّا، بتوفيق من الله، من إنجاز عدد من المؤسسات والمبادرات‎ ‎المستدامة التي تعكف على تمكين المعلمين من أحدث الوسائل ‏والمناهج‎ ‎التعليمية من حيث التقنية والتفاعلية وإحياء ثقافة المنافسة الإيجابية عبر‎ ‎جوائز تقديرية للمعلمين المتميزين على مستوى ‏الوطن، وبرزت أيضاً مبادرات‎ ‎أخرى تربط الطلاب بأقرانهم في مجتمعات عالمية متنوعة من خلال الاستخدام‎ ‎المبدع لوسائل الاتصال ‏الحديثة، ومن أهم الفئات التي حرصنا على إيلائها‎ ‎الدعم والتمكين هم الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، حيث أنشئت لهم مدارس‎ ‎بمواصفات نموذجية، والطلاب الأيتام، فخصصت لهم برامج التعليم والرعاية‎ ‎والتدريب‎. ‎ ‎ ‎وختاما، فإننا على ثقة بأنكم ستكونون نعم السند والعون في ترجمة جميع‎ ‎الجهود التي تصب في تطوير العملية التعليمية إلى واقع ‏ملموس، وبشكل خاص‎ ‎العنصر البشري متمثلاً بالمعلمين والطلاب. ولن نألو جهداً لبث مزيد من‎ ‎الدعم والتحفيز والتطوير الذي تسمح ‏به مواردنا وإمكاناتنا، لأن التعليم هو‎ ‎الأولوية الوطنية الأولى‎. ‎ ‎ ‎وفقكم الله جميعاً في سعيكم المخلص لخدمة وطننا الغالي، وإعلاء بنيانه، وتعزيز مسيرته، وتعظيم إنجازاته‎.

‎ والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

‎

               ‎أخوكم‎ ‎‎

  ‎عبدالله الثاني ابن الحسين‎

‎

عمان في 29 جمادى الآخر 1433 هجرية‏‎

‎الموافق 21 ‏أيار 2012 ميلادية‏‎ ‎

وكان نقيب المعلمين مصطفى الرواشدة عبر في كلمة أمام جلالة الملك خلال‎ ‎مأدبة الغداء، باسم معلمي الوطن عن تقديره للفتة جلالته ‏الكريمة باستقبال‎ ‎ممثلي المعلمين والاستماع الى همومهم ومطالبهم‎. وعرض عددا من مطالب المعلمين والتي تمثلت في إصلاح العملية التربوية،‎ ‎والاهتمام بالتعليم النوعي وإخراجه من مجرد شعارات ‏الى تطبيق فعلي ملموس‎. ‎ ‎ ‎وقال الرواشدة إننا نرى أن الإصلاح التربوي بمختلف عناوينه هو مقدمة‎ ‎ضرورية للإصلاح السياسي والاقتصادي والاجتماعي الذي ‏يتطلع إليه شعبنا‎ ‎وينادي به، خاصة أن المعلمين يمثلون شريحة واسعة ومؤثرة في المجتمع،‎ ‎ويؤخذون على عاتقهم بناء الوطن ‏وتحصين وعي أجياله‎. ‎ ‎ ‎وأَضاف أن النقابة تتطلع أن تكون شريكا حقيقيا مع وزارة التربية والتعليم‎ ‎للنهوض بالعملية التربوية من خلال برامج مشتركة وفي ‏مقدمتها التدقيق‎ ‎والمراجعة المستمرة للمناهج الدراسية، واختيار ما من شأنه الإسهام في بناء‎ ‎جيل قادر على حماية الوطن وتحمل ‏مسؤولياته الوطنية والإنسانية مع الحرص على‎ ‎إعادة الاعتبار للتعليم العام الذي يمثل الركن الأساس في العملية‎ ‎التربوية‎. ‎ ‎ ‎كما تضمنت المطالب توفير الدعم للمعلمين ونقابتهم الفتية من خلال تحويل‎ ‎مقرات أندية المعلمين الى مقرات للنقابة لتتمكن من ‏ممارسة دورها المهني‎ ‎الهادف لتكون رافعة من روافع الوطن‎. ‎وتضمنت المطالب الحصول على قطع أراضي في مختلف المحافظات لتوفير إسكان‎ ‎للمعلمين تقديرا لجهودهم ودورهم التعليمي ‏والتربوي، ورفع نسبة مكرمة أبناء‎ ‎المعلمين في الجامعات الأردنية‎. ‎ ‎ ‎وقال الرواشدة "نعاهد الله أن نكون بناة لهذا الوطن العزيز وحراسا على‎ ‎أجياله واضعين نصب أعيننا المصلحة العليا للأردن وشعبه ‏العظيم، ونعدكم يا‎ ‎جلالة الملك ونعد شعبنا أن تكون نقابة المعلمين مثالا يحتذى وأنموذجا يعتز‎ ‎به الوطن في الإعلاء من شأن مهنة ‏التعليم وحمايتها والدفاع عن حقوق أعضائها‎ ‎التي لا يمكن أن تنفصل عن حقوق الشعب والوطن معا، وسنظل سيوفا مشرعة في‎ ‎الدفاع ‏عن وطننا الغالي في مواجهة كل الأعداء مهما كانت مسمياتهم‎". ‎ ‎ ‎وقال وزير التربية والتعليم الدكتور فايز السعودي في تصريحات لـ (بترا‎)‎،‎ ‎إن الوزارة تنظر الى نقابة المعلمين على أنها حاضنة ‏لجهود المعلمين بشكل‎ ‎عام والأساس في بناء قدرات المعلمين‏‎. ‎وأضاف إن هناك تعاونا كاملا مع نقابة المعلمين وفق القوانين والأنظمة من‎ ‎اجل القيام بمهمتنا الأساسية فيما يتعلق بعملية التعليم التي ‏تشكل جانبا‎ ‎تكامليا بين الوزارة والنقابة‎. ‎ ‎ ‎وحضر اللقاء والمأدبة رئيس الوزراء الدكتور فايز الطراونة ورئيس الديوان‎ ‎الملكي الهاشمي رياض أبو كركي، ومدير مكتب جلالة ‏الملك عماد فاخوري، ووزير‎ ‎التربية والتعليم الدكتور فايز السعودي، والمستشار في الديوان الملكي‎ ‎الهاشمي عامر الحديدي، وأمين عام ‏الديوان الملكي الهاشمي يوسف العيسوي وعدد‎ ‎من المسؤولين‎.‎